menusearch
dtci.asia

آشنایی با دوره سوپرویژن دراماترا‌‌پی

تقویم
دوشنبه ۳۰ شهریور ۱۴۰۵
جستجو
هدر سایت

آشنایی با دوره سوپرویژن دراماترا‌‌پی

(0)
(0)
اشتراک خبر در شبکه های اجتماعی اشتراک
تاریخ درج خبر جمعه ۲۷ شهریور ۱۴۰۵
تعداد بازدید خبر 6
آشنایی با دوره سوپرویژن دراماترا‌‌پی

🟢♦️«دوره سوپرویژن»♦️🟢
سوپرویژن؛ فصل شکوفایی فراگیران دراماترا‌پی.
دوره سوپرویژن یا (سرپرستی بالینی دراماترا‌پی) دوره ای مهم در آموزش مرکز بین‌المللی دراماترا‌پی ایران است.
فرایند و  برنامه‌ای آموزشی و کاملا تخصصی  که پس از ترم های تئوری ؛ کار روی خود و کار با مراجع فراگیران را به میدان عمل اتاق درمان هدایت می کند.
در دوره سوپرویژن فراگیران (نمایش درمانگران تازه‌کار ) یا فارغ‌التحصیلان در سطح پیشرفته ، زیر نظر یک استاد راهنما یا سوپروایزر باتجربه ، به تحلیل و بررسی «کیس‌های واقعی» و یا ویدئوهای جلسات درمان می‌پردازند.
سوپرویژن میدان و فرصتی است تا تکنیک ها را نه فقط به صورت نظری بلکه در موقعیت های اجرایی و عملی تجربه کنیم.
دوره سوپرویژن (سرپرستی بالینی) در رشته های  دراماترا‌پی ؛ روان‌شناسی و مشاوره، برنامه‌ای آموزشی و تخصصی است که در آن درمانگران یا فارغ‌التحصیلان، تحت نظارت اساتید راهنما( سوپروایزر های باتجربه)، به تحلیل و بررسی جلسات درمان می‌پردازند.
ویژگی‌های اصلی دوره سوپرویژن دراماترا‌پی :
الف) بررسی کیس‌های واقعی : تحلیل جلسات مشاوره تشخیصی از منظر دراماترا‌پی و پرونده‌ها و روند درمانهای ترکیبی مراجعان حقیقی.
ب) بازبینی ویدئو ها و فرایند های اجرایی ؛ مقالات علمی: ارزیابی عملکرد درمانگر در اتاق درمان بررسی مقالات میدانی ؛ مدیریت درمان های موردی با نظارت مستقیم استاد.
ج) رفع خطاهای اتاق درمانی : شناخت نقاط ضعف، خطاهای شناختی درمانگر و بهبود مهارت‌های عملی و...
دوره سوپرویژن در سه روش مستقل و یا ترکیبی ارائه می شود :
۱) روش آموزشی مرحله به مرحله (در نهایت با ارائه رساله).
۲) روش کار در یک مرکز درمانی یا توانبخشی و یا بیمارستانی معتبر( در نهایت با ارائه رساله).
۳) روش کار با مراجعان مرکز دراماترا‌پی ایران (در نهایت با ارائه رساله).
نکته مهم) سوپرویژن ؛ کارورزی نیست:
تفاوت های سوپرویژن با کارورزی در چیست؟  کارورزی بیشتر جنبه آموزشیِ و آکادمیک و عمومی دارد، اما سوپرویژن تمرکز عمیق‌تری بر چالش‌های خاص اتاق درمانِ خودِ درمانگر دارد. در سوپرویژن موقعیت هایی که در آنها باید هم زمان برای مراجع «ظرفیت رابطه» ؛ «هدف درمان» ؛ «شدت هیجان» ؛ «تکنیک» و «مسیر و داستان زندگی» مراجع را هدفمند می کنیم .
در این مسیر یاد می گیریم «بهترین صرفاً مداخله اجرای یک تکنیک پیچیده نیست» ؛ بلکه شناخت درست لحظه های درمانی است که باید مداخله کرد یا حتی مداخله نکرد.
در دراماترا‌پی تجربه جلسات سوپرویژن به تدریج نگاه ما را به مفهوم «تکنیک» تغییر می دهد.
در سوپرویژن تکنیک را در میدان عمل می آموزیم .
در سوپرویژن دراماترا‌پی برای ما تنها یک دستورالعمل ثابت و از پیش تعیین شده نیست .
در سوپرویژن اهمیت ابزاری های خاصی چون بداهه سازی و بداهه پردازی دو چندان می شود.
در سوپرویژن در می یابیم که باید متناسب با مسائل مراجع «در آن و در لحظه» تصمیم گرفت .
در سوپر ویژن درمانگر یاد می گیرد که چگونه هدایت درست را پیش ببرد.
در سوپرویژن درمانگر با « آن طلایی » مواجهه است .
در سوپرویژن درمانگر و درمانجو  به کشف های مجدد می رسند.
درمانگر در سوپرویژن در «لحظه»؛ «موقعیت» ؛«ظرفیت » و «هدف درمان» را انتخاب کشف می کند.
در جلسات سوپرویژن درمانگر با راهنمایی های (استاد) بازی سازی و بازی گیری نقش ، وارونگی نقش؛  تک گویی نمایشی ؛ بازی استدلالی ؛ کار با اشیاء و نشانه ها ؛ صندلی و موقعیتهای نمایشی را در میدان عمل و تجربه می آموزد.
در سوپرویژن این سؤال اساسی مطرح می شود که «فلان تکنیک» در «فلان لحظه» و برای «فلان مراجع » چه معنایی دارد؟
از سوی دیگر این مسیر تنها یک تجربه حرفه ای برای درمانگر نیست نمایش درمانی به ما کمک می کند خودمان و مراجعان را از زاویه های متفاوتی ببینم ؛ «تجربه نقش کنیم» ؛ «درست مشاهده کنیم» .
کار با «بدن»؛ «بیان» و «احساس» را بیاموزیم.
مواجه شدن با نگاه دیگران را تجربه کنیم. موقعیت های مختلف را درک کنیم.
بدانیم که انسان تنها یک نقش ثابت ندارد و موفقیت و سلامتی در گرو نقش های رنگارنگ و الوان است.
در موقعیت های مختلف بخش های متفاوتی از خود را تجربه میکنیم و گاهی تغییر زاویه دید میتواند امکان تازه ای برای فهم خود و دیگری را ایجاد کند. 
در سوپرویژن مسیر طی شده را به شکلی ثبت میکنم که تجربه های عملی؛ خطاها؛ اصلاح ها؛ تکنیک ها؛ نکات مورد اشاره استاد بازخورد اعضای گروه و آموخته های شخصی در کنار یکدیگر قرار میگیرند و تصویری واقعی تر از یادگیری دراماتراپی ارائه می دهند.
سوپرویژن حاصل یادگیری در میدان عمل و تجربه است؛ جایی که «نظریه با اجرا»؛ «تکنیک با رابطه» و «دانش با تجربه» رو به رو میشود.
گروه تحقیقاتی مرکز بین‌المللی دراماتراپی ایران با سرپرستی دکتر مجید امرایی ۲۰۱۸

♦️♦️♦️♦️♦️♦️♦️♦️♦️♦️♦️
راه‌های ارتباطی با مرکز بین‌المللی دراماتراپی ایران:
*   تماس تلفنی: ۰۲۱۸۸۸۲۱۳۰۶ یا ۰۹۳۶۱۳۳۴۵۹۹
*   سایت مرکز  http://dtci.asia
*   شبکه‌های اجتماعی: کانال تلگرام یا اینستاگرام به آدرس dramatherapyiran@

 share network
سایت ساز و فروشگاه ساز یوتاب